伴随社会的不断进步，手机已经成为大家生活的必需品，然而，还在上学的孩子用手机，影响是比较大的，由于这个时期，孩子的自制力有限，孩子比较容易沉迷手机，占用大量学习时间，导致学习成绩下滑，身体页面里各种问题。
中学生有必要有手机吗
初中的孩子是否应该用手机，这个问题应该从以下几个方面来剖析：
一孩子的年龄根据年龄来讲，初中的孩子年龄较小，玩心重，手机到手，也一定是先打游戏。真的需要用来做联络工具的话，初中的孩子，朋友圈子也相对较小，没必要用手机，至少没必要每天用。
跟父母联络的话，也无此必要。假如一个星期用一次，或者一个月用一次，那样专门为孩子配备一台手机，即使不从经济上考虑，也是不划算的。
二学生的身份学生以学业为主，无论是自学还是老师教学，也无论是跟其他同学做学习交流，整个学习过程根本用不上手机，倒是学习机还用得上，只不过普通的学习机难免有娱乐功能，只有一款叫做学YO的数理化学习机，学习功能非常强大，也没娱乐功能。所以根据学生的身份来讲，用学习机不适合的。
三学校的环境大多数中学，特别是初中，都是禁止学生用手机的。这一点，假如大家结合上面两点来看的话，不能不说，学校的这种做法是很正确的。既然学校不允许，我想同学们也没必要去违背学校的管理规范。
四手机的作用以前的手机只有电话、短信、信箱、计算器、记事本、时间、日历、游戏等简单的功能，智能手机的出现，使得手机的功能变得异常的丰富，但无论是资讯功能、娱乐功能、文件管理功能，事实上对于学生来讲，都无明显的帮忙。
五经济状况目前的社会，有一个非常病态的心理，那就是攀比。在学生群体当中，愈加多的学生攀比的不是学习成绩，而是吃、穿、用，手机也是其中的一个攀比原因。
学校禁止学生用手机，可以有效的抑制手机攀比这股歪风，不然，家庭条件差的孩子，又多了一个低人一等的原因。所以经济情况不好的家庭，完全没必要，在孩子上初中的时候，就给孩子配备手机。
手机对孩子的影响有多大
影响视力发育：双眼具备调理能力，依据晶状体调节屈光度使得物体成像恰好落在视网膜上，看手机时手机和双眼距离比较近，睫状肌处于绷紧的紧张状况，会出现视疲劳，常常视疲劳将影响孩子的视力发育。
与人交流能力变差：孩子常常看手机，与父母、小朋友进行交流的机会降低，长期的和外面缺少交流，或许会影响孩子与人交流的能力，父母和孩子之间的感情也会会遭到影响。
对学习的影响：玩手机可能让孩子分神，注意力很难集中，致使学习效率减少。因此，父母需要控制孩子玩手机的时间和频率，确保孩子可以专注学习。
培养不好的习惯：过度沉迷于手游和社交媒体也会致使孩子缺少身体训练和面对面交流的机会，并可能促进不好的习惯的形成。
虽然手机是一个便利和有用的工具，但也需要父母和孩子一同认识到过度用手机对孩子身心健康和进步的不利影响，适合控制孩子玩手机的时间和频率，同时帮助孩子掌握科学、合理地用手机。
初中孩子非要买手机，父母该怎么样拒绝孩子
不要当面拒绝，而是应该和孩子坐下来进行平和的交流和交流，告诉孩子拿手机对学习的影响，如此孩子就可以理解父母的用心，就不会产生任何的矛盾。
1,、分散孩子的注意力
当孩子问父母要手机时，这时孩子的注意力已经放在了手机上面，假如爸爸妈妈直接拒绝孩子，是没办法让孩子的注意力从手机上转移出去的。父母可以让孩子把注意力转移到其他事情上面。这时可以和孩子说，父母出去玩，或者和孩子说作学校学习的事情，让孩子的注意力完全转移到其他事情上面。
在这个过程中，父母必须要直接面对孩子回答，不要让孩子感觉到敷衍。第二，父母在和孩子说话时，先放手我们的手机，不然，会让孩子的注意力在手机上而不是在爸爸妈妈的回答上，所以必须要面对孩子合理交流，掌握分散注意力。
2、智慧拒绝孩子
父母一看到孩子索要手机，就开始对孩子发脾气，开始翻旧账，说孩子已经初中了不能再玩手机，暴力拒绝孩子拿到手机。或许这类拒绝方法在短期内让孩子不会问父母要手机，但事实上根标不治本，孩子内心想玩手机的欲望愈加强烈。